METHODES : Cours & Exercices

 

Introduction

Cette partie du site est consacrée à l'APPRENTISSAGE METHODIQUE de l'étude de textes littéraires, c'est-à-dire des textes où le langage fonctionne de façon "littéraire". Que signifie "littéraire" ? Difficile question ! Nous désignons par "littéraire" un texte dont la "forme" (l'aspect sonore) contribue à transmettre le "fond" (le sens).

Nous avons préparé des GAMMES d'EXERCICES qui vous rendront capables d'atteindre - nous l'espérons - les objectifs suivants :

  • observer le texte pour repérer les différents procédés d'écriture utilisés et analyser leurs relations avec le sens,

  • vous servir des résultats de cette recherche pour interpréter le texte,

  • rédiger un commentaire.

Cette méthode fonctionne avec efficacité sur tous les textes où le langage est utilisé de façon littéraire. C'est le cas bien évidemment des poèmes, mais aussi de très nombreux autres types de textes, en particulier des messages publicitaires. Nous vous indiquerons comment adapter cette méthode à l'analyse de textes narratifs et argumentatifs.


Nous vous proposons aussi des textes d'application : chacun des textes a été étudié avec les mêmes objectifs de recherche que ceux des gammes d'exercices de Méthode.

Pour assimiler la méthode enseignée ici, et comprendre comment le savoir-faire acquis fonctionne en grandeur réelle, nous vous conseillons de travailler alternativement :

  • sur la méthode (les petits exercices qui fonctionnent sur des fragments de texte)

  • et sur les textes d'application (textes entiers)

Nous vous conseillons d'étudier un texte littéraire en trois moments :

1 - Observer

2 - Interpréter

3 - Commenter

ORDRE DES COURS ET EXERCICES
proposés pour préparer à l'étude des textes littéraires
 
1 - Observer a) L'étude du Lexique, qui conduit à l'établissement des réseaux lexicaux
b) L'étude des Images
c) L'étude du Rythme et des Jeux de sonorités
d) L'étude de la Syntaxe et de ce qui se passe sur l'axe horizontal du langage
e) L'étude de l'Enonciation
2 - Interpréter a) Contraintes
b) Lectures plurielles
3 - Commenter a) Stratégie d'exposition
b) Rédaction des réponses
VERS LA SUITE DE L'INTRODUCTION :
VERS LES TEXTES D'APPLICATION :
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